Saturday 29 June 2019

Participation certificates

The students received their participation certificates at the end of the project.

Storyjumper

Students created a joint storybook with Duygu's teacher's students using the storyjumper app.

Environmental engineer is in our class!

Environmental engineer Korhan Kaya visited our class. He gave information about environmental pollution and its effects.

virtual glasses with nature design

Students designed a clean environment with the Cospace app. The students watched the clean environment they designed with virtual glasses.

Cospace

We have designed a clean environment with cospace application.

Monday 24 June 2019

Bir Projenin Daha Sonuna Yaklaşırken

Kasım ayında başlayan proje maceramız son demlerini yaşıyor. Bahar hocamızın üstün gayretleri ile başlayan ve projedeki diğer arkadaşlarımızın çabaları ile devam eden projemizde son rötuşları yapıyoruz.
Benim açımdan bir çok yeni şeyler öğrenme imkanı sundu. Öğrencilerime e-twinning'in büyülü kapılarını açma fırsatı sundu. Ülkemin farklı yerlerinde bir çok öğrenci ile tanışma fırsatı bulan öğrencilerim, Hırvatistan'daki ortağımız vesilesi ile yabancı dilde de bazı şeyleri pratik etme imkanı buldu.  Emeği geçen herkese sonsuz teşekkürler, iyi ki varsınız!

Saturday 22 June 2019

Stem With Rainbow Projemizde en son öğrencilerimizle birlikte storyjumperde proje ortağımız Mamak Bilsem ögrencileriyle ortak hikaye yazdık.Birbirlerini tanımayan ögrencilerin web2 0 araclarını kullanarak ürün ortaya koymaları takdire şayandı.Ögrencilerin yıl boyunca analiz sentez düzeyinde etkinlikler yapmaları etkinliklerinde Fen ,Teknoloji,Matematik ve Mühendislik bilgilerini kullanmaları farklı bakıs açıları gelistirmelerine,yaratıcılıklarına katkı sağlamıştır. Yapılan etkinlikler gerek okul idaresi ,öğrencilerin aileleri ve proje öğrencileri tarafindan begenilmiş zaman zaman workshoplarla okul binasında katılımcılarin begenisine sunulmuştur. Ümmügülsüm KOÇAK Çetin Şen Bilim ve Sanat Merkezi

"STEM With Rainbow Warriors" adlı E-Twinning Projemizi Tamamladık


STEM odaklı projemizde, fen (science), teknoloji (technology), mühendislik (engineering) ve matematik (mathematics) gibi dört önemli disiplinin bir araya getirilmesiyle oluşturulan öğretim modeli  kullanıldı. Tüm bu alanlarda yetkin bireyler yetiştirmeyi amaçlayan proejmizde, öğrencilere günlük yaşamda problemlerle başa çıkmanın da bir matematiği olduğunu anlatıp, farklı düşünmelerini ve çeşitli problemlere yeni çözümler arama kabiliyetlerini artırmalarını sağlayacak bir yaklaşım sergilendi. Süreç sonunda öğrencilerimize katılım belgelerini takdim edildi.
            Proje süreci boyunca pek çok çevrimiçi etkinlikler düzenlenmiş, söyleşiler ve görüşmeler yapılmış, farklı niteliklerde eğitim teknolojileri ve çeşitli yazılımlar kullanılmıştır.
            Bu projeyle öğrencilerimiz; başka okullardan veya ülkelerden akranları ile iletişim kurarak farklı kültürleri tanımış oldular. Yabancı dilde iletişim konusunda kendilerini geliştirdiler. Süreç boyunca yapılan etkinliklerde web 2.0 araçlarını yakinen tanıyarak, yetkin bir şekilde kullanabilmeyi öğrendiler. Proje paydaşı olarak, içinde bulunduğu proje sürecinde, amaçları, hedefleri, projenin basamaklarını ve yola çıkılan amaç doğrultusunda hedefe ulaşarak değerlendirme yapmayı öğrendiler.
            Projemiz, 12 Haziran 2019 tarihinde Yasemin Karakaya Bilim ve Sanat Merkezinde proje sergisi yapılmış; sergi sürecinde telekonferans yöntemiyle yaptığımız bağlantıda; öğrencilerimiz, proje çıktısı olarak yaptıkları posterin farklı bir kurumda sergilenmesinden dolayı mutluluk duyduklarını ve bu projenin bir parçası olduklarından oldukça keyif aldıklarını ifade etmişlerdir.







Wednesday 20 March 2019

We make birdhouses

                                                                        

   


We made bird houses from recycling materials. It was an enjoyable process.